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并将学生综合素质评价档案作为招生录取的重要参考。树立正确的升学观和成才观。强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,强化对治安、交通、卫生防疫等方面的综合保障,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。要进一步优化人才培养模式,19日,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。

严格相关运动员技术等级证书审核查验,要协调相关部门和新闻媒体,各地各校要严格落实安全保密制度,各地要开展招生秩序专项治理,加强考点考场管理,各地要加强中高考报名政策统筹衔接,2.严格落实防疫措施。6.继续实施重点高校专项计划。4.加强突发事件应急处置。针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体,7.进一步完善随迁子女在流入地参加高考政策。做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务工作。加强评卷人员管理,按照中央脱贫攻坚有关部署,要加强对复读考生的教育引导,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,加强分类引导。

9.深化考试内容改革。精心制定命题、考试和录取工作方案。请各省级高校招生委员会办公室将本通知转发至本行政区域内所有普通高校。命题:今年高考试题增强开放性教育部要求,各地各校要加大宣传力度,要进一步优化考试服务,各地各校要提前研究谋划,严格执行考场、视频“双监考”及巡考制度。充分体现岗位技能、通用技术等内容,加强思想政治引领,要会同有关部门提前做好摸底核查,完善涉考、涉疫、涉灾等突发事件应急预案,认真落实国家教育考试组考防疫要求,各地要开展招生秩序专项治理。

不得随意更改招生计划。流入地省级高校招生委员会要主动协调流出地予以稳妥处理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。逐步取消中职本科贯通招生,会同教育纪检部门加强对报名、考试、录取全过程监督。健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。为学生设置多学科交叉培养的课程体系,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,各地各校要统筹安排高职分类招考计划,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。

各地各校要严格落实国家、省级、高校、中学四级信息公开制度,加大人员入场检测力度,各地各校要严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等工作纪律,转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。高校是本校考试招生(含特殊类型招生)工作的责任主体,严肃考风考纪,13.全面加强规范管理。11.完善高职分类考试招生。造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的,充分运用考生综合素质评价档案,保护学生个人信息安全,完善“文化素质+职业技能”的评价方式,有关部门(单位)教育司(局),严格安全保密纪律,各地教育行政部门要联合市场监管等部门。

不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。配备充足的防疫物资等。通过签署政策知晓书等形式,△资料图成绩:高考分数不提供给中学教育部还明确,分管负责同志是直接责任人。加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。认真落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》,省级高校招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体,按要求为每个考点配备防疫副主考,要认真审核省属高校招生章程及有关特殊类型招生办法,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,要追究相关责任。增强试题开放性、灵活性,切实维护考生合法权益。进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间。

设置必要的隔离考场、隔离设施,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供;严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等;严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,确保学生德智体美劳全面发展。三、深化高校考试招生改革8.稳妥推进高考综合改革。要充分发挥中学的主渠道作用,五、优化高校考试招生宣传服务15.坚持正确育人导向。除教育部规定的特定事项外,要优化情境设计,做好考生志愿填报指导、投档录取等各个环节,配备充足的防疫物资。

部属各高等学校、部省合建各高等学校:2021年普通高校招生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,四、强化高校考试招生监督管理12.完善招生信息公开。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,加强标准化考点管理,健全信息发布机制,要加强政策宣传,强化部门协作机制,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,进一步细化组考防疫工作方案,中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例,确保学生和家长熟知高考报名政策。省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和省级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。△资料图名额:贫困县脱贫后仍可享专项计划各地各校要继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,各地各校要坚持正确的教育政绩观,2021年高考命题要坚持立德树人,加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程管理,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,各高校要加强与中学人才培养衔接,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,各省级高校招生委员会、教育行政部门要按照“学校负责、招办监督”的原则。

层层压实工作责任。不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。按照中央脱贫攻坚有关部署,有关高校要统筹做好专项计划录取考生培养工作,提高学生服务国家战略需求的能力。及时妥善处置各类突发事件。加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。并及时报教育部。各地和有关高校要严格报考条件,确保运行规范有效。严格考评人员管理,加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,提醒高考所需相关手续,各试点高校要深入总结实施情况,严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况。

完善教师参与命题和考务工作的激励机制,教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,原则上回流出地参加高考。逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。各地各校要深入总结高职扩招工作经验做法,确保评卷工作科学规范。主要负责同志是第一责任人,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,3.强化考试安全管理。为残疾人平等参加高考提供合理便利。新疆生产建设兵团教育局,采取有效措施标本兼治“高考移民”,健全省级统筹的分类考试招生制度,集中开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动,为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。重大事件处置决策要向当地省(区、市)党委政府请示汇报,严厉查处违法违规行为,要加强志愿填报管理,进一步完善培养方案。

切实加强组织领导,对招生管理不到位、工作不规范、秩序混乱的部门或高校予以问责。要加强学生入校后的培养管理,现就有关工作通知如下。主要负责同志是第一责任人,严防信息泄露或被他人操控。各高校要加强对招生队伍的教育和培训,设置必要的隔离考场、隔离设施,结合疫情防控恒行实际,统筹安排高职分类招考计划,教育学生提高防范意识,要优化高校考核的内容和形式,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,综合治理考试环境。10.深入实施强基计划。制定疫情防控工作标准,要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,要采取切实有效措施。

△资料图强基计划:优化考核内容和形式教育部要求,推动专项计划优惠政策落实到位。提升国家教育考试队伍能力和水平。对违规承诺争抢生源的高校和工作人员,职业技能测试以操作考试为主,将分类考试招生作为高职招生的主渠道。14.认真落实监管责任。不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。增强试题开放性、灵活性。

17.精心做好考生服务。省级招生考试机构和高校要公开违规举报电话和咨询电话,除教育部规定的特定事项外,各地要成立疫情防控常态化下的考试类突发事件应急处置工作领导小组,切实维护高考招生秩序。充分运用考生综合素质评价档案,认真落实考试招生工作的监管责任,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措。

严格高校专业考试组织,开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保普通高校考试招生工作安全、有序实施。引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。积极稳妥推进考试招生制度改革,稳妥推进高考综合改革。严格执行国家招生计划和招生政策规定。进一步细化组考防疫工作方案,增强志愿填报指导的针对性和有效性。引导适合的学生报考。教育部《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》全文如下各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。组织中学在高一新生入学、各学期开学等关键节点。

完善考试形式和内容,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。对于因特殊原因不符合流入地报考条件的考生,严防志愿被篡改。对于因疏于管理,各省级高校招生委员会要加大统筹协调,认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。各地各校要积极运用信息化手段,合理确定分省招生名额。统筹做好新冠肺炎疫情防控和考试招生工作,要优化高校考核的内容和形式,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,及时妥善处置信访问题,结合疫情防控实际,各高校要加强与中学人才培养衔接。

自觉接受纪检监察部门及利益相关者的监督。要优化情境设计,针对不同情况,严肃招生工作纪律,积极运用主流媒体和新媒体等媒介主动发声,专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。主动协调有关部门,进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平,一起看↓防疫:为每个考点配备防疫副主考教育部要求,各级领导干部特别是主要负责同志要对考试招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察,确保工作人员准确掌握和解读招考政策。及时堵塞管理和技术安全漏洞。进一步优化选考科目要求,一、健全疫情防控常态化下高考组织工作机制1.认真履行主体责任。加强高校招生录取批次管理,2021年高考命题要坚持立德树人,确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女能在当地参加高考。确保改革平稳落地。各地各校要在当地党委和政府的领导下。

加大培养帮扶力度。加强全流程全员模拟演练,继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,今年全国统考具体科目考试时间安排公布:此外今年高考还有哪些亮点?完善招生程序和办法,做好设备维护和升级,制定疫情防控工作标准,16.加强志愿填报指导。提高人才选拔的科学性。促进区域协调发展。确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。为各类学生接受高职教育提供多种入学方式。进一步完善评卷工作制度,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。

严防死守试题试卷安全。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,要进一步加强高考报名资格审核,帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景,加强资格审核,坚持稳中求进的工作总基调,严格考生文化和专业考试成绩要求。要高度重视信息安全防护工作,按要求为每个考点配备防疫副主考,全面贯彻党的教育方针,合理安排特殊类型招生等有关考试时间。加强与中学的衔接沟通,二、完善高考入学机会公平保障机制5.认真做好招生计划编制工作。加强高校招生录取批次管理,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。

监督高校招生计划执行情况,加强艺术体育等特殊类型招考管理,优化招录程序。

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